جريدة الوطن العربي سياسية – اجتماعية – اقتصادية – فنية- رياضية- مستقلة
أعلنت كلية التربية للطفولة المبكرة بجامعة القاهرة -بالتعاون مع مؤسسة «القائد جروب»- عن تفاصيل المؤتمر الثاني عشر الدولي الخامس للكلية
وصرحت كلية التربية للطفولة المبكرة، بأن المؤتمر يعقد في 14 من شهر مارس ٢٠٢٣ تحت عنوان “الطفولة وتحديات العصر الرقمي”.
وأوضحت الكلية أنه تلبية لرغبات الباحثين والإقبال الكبير للمشاركة في فعاليات المؤتمر تقرر مد فترة استقبال ملخصات الأبحاث حتى 25 يناير 2023.
وتسعى الكلية -من خلال المؤتمر- إلى إلقاء الضوء على أحدث الاتجاهات العلمية في مجال تربية الطفل، وفقا لمستحدثات التحول الرقمي.
كما يسعى المؤتمر إلى وضع الرؤى المستقبلية، والتوجهات المعاصرة في مجال الطفولة للأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة، من خلال تطبيق أحدث البرامج التربوية المتخصصة والمتطورة وفقا للاتجاهات الحديثة ومواكبة التحديات العصر الرقمية، في ضوء المتغيرات الحديثة والمتسارعة من حولنا.
ورغم إيجابيات التحول التكنولوجي، له عدة أضرار، خاصة إذا توافرت أدواته في يد الأطفال ما يستلزم أسس جديدة علمية علينا انتهاجها في التربية، لذا عزمت كلية التربية للطفولة المبكرة لإلقاء الضوء على أحدث الاتجاهات العلمية في مجال تربية الطفل وفقا لمستحدثات التحول الرقمي.
أهداف المؤتمر
وتتضمن أجندة مؤتمر “الطفولة وتحديات العصر الرقمي”، وضع الرؤى المستقبلية والتوجهات المعاصرة في مجال الطفولة للأطفال العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة، من خلال تطبيق أحدث البرامج التربوية المتخصصة والمتطورة.
بالإضافة إلى نشر الوعي بكل صوره المتعلقة بأهمية الوسائط التربوية والتثقفية الحديثة، والحرص على تبادل الخبرات بين جمييع المتخصصين، والمؤسسات الأكاديمية، والبحثية المهتمة بمجال الطفولة، وربطهم معا للوصول لأفضل نتيجة ممكنة فيما يخص موضوع المؤتمر.
محاور المؤتمر
المحور الأول:
1-التربية الخاصة، والإرشاد النفسي بمرحلة الطفولة في ضوء التحول الرقمي
2-أهمية استخدام التكنولوجيا للأطفال من ذوي الهمم والعاديين وضرورة تدريب المعلمين لاستخدامها
3-عمل دورات تدريبية للمعلمات
4-عمل برامج إرشادية متعددة خاصة بأولياء الأمور
5-التربية الخاصة وعدم عزلهم عن المجتمع
6- دور الدولة في مجال التربية الخاصة
7- توفير الأدوات والتقنيات مثال الأجهزة المعنية لفاقدي البصر والإعاقات السمعية
8- إيجابيات وسلبيات استخدام التكنولوجيا
9- الطفل واستخدام التطورات التكنولوجية
10- التوازن بين استخدام التطور الرقمي والعملية التعليمية
11- الفرق بين العصر الرقمي والعصر الورقي
المحور الثاني:
1-تربية الطفل في ضوء التحول الرقمي
2-الإدارة الإلكترونية المبدعة في مؤسسات الطفولة المبكرة
3-كيفية تطويع التكنولوجيا في التربية السليمة والصحية للطفل
المحور الثالث:
1-وسائط تثقيف الطفل في ظل تحديات العصر الرقمي
2- الفنون الأدائية في ظل التحول الرقمي
3- اعلام وتثقيف الطفل في ظل التحول الرقمي
4- المواطنة الرقمية وحقوق الطفل الرقمية
5- الذكاء الاصطناعي في الطفولة المبكرة
الجهات المشاركه:
1-جامعة القاهرة– كلية التربية للطفولة المبكرة
2-القائد جروب
3-وزارة التضامن الاجتماعي
4-وزارة الشباب والرياضة
5-وزارة التعليم العالي والتعليم الفني
6-وزارة الصحة والسكان
7-وزارة التعاون الدولي
8-وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات
